rú náng yíng
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rú yìng xuě
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jiā suī pín
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xué bù chuò
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如 囊 螢
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如 映 雪
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家 雖 貧
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學 不 輟
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關鍵詞:三字經
【解釋】晉朝人車胤,把螢火蟲放在紗袋里當照明讀書。孫康則利用積雪的反光來讀書。他們兩人家境貧苦,卻能在艱苦條件下繼續求學。
【啟示】古人這種求學的精神是多么令人欽佩呀!在那樣惡劣、貧困的情況下,能夠克服困難,不受外界環境影響、努力學習。今天我們有方便舒適的環境,如果不知道珍惜,那真是慚愧啊!
【故事】晉朝的車胤用紗袋裝著螢火蟲,借其微弱的燈光來讀書,而孫康則打開窗戶,得用月光照在雪地反射的光閱讀,他們的家境雖然都相當貧窮,可是卻能堅持到底,努力而不半途而廢。
【賞析】
“如囊螢”,說的是東晉人車胤貧而好學的故事。車胤在兒童時期,愛 好讀書,但家境貧寒,日無余財,每到夜晚,因家中無錢買油點燈照亮,不能夜 讀。車胤有辦法,每到夏季便用白囊盛數十只螢火蟲來照明讀書。努力攻讀,終 于學有所成。成為一代博學大儒。
“如映雪”,講的是晉代人孫康刻苦讀書的故事。孫康家境貧困,執意 求學,但到了夜晚無錢買油點燈讀書,孫康只好在冬天下大雪的時候,夜晚跑到 屋外的雪地里映雪讀書。有時候凍得身上發抖,也不停止。孫康如此努力,終于 學有所成,成為了朝廷的御史大夫。
“家雖貧,學不輟”,車胤與孫敬雖然家境貧困,讀書沒有好的條件,但他們都能夠利用貧苦的條件,努力進取,勤學不輟。喻示人們即使家再貧困, 只要有勤學不輟的心,也照樣能夠“學不輟”。環境不是學習的障礙,環境是死 的,人是活的,沒有什么不能克服的。不能克服的只是人的惰性和依賴性?,F代 人的讀書環境遠優于古人,但像古人這樣囊螢、映雪的精神卻找不到了。
囊:裝在袋子里名詞當動詞用。
輟:中止、停頓。