《易經頤卦》曰：“頤：貞吉；觀頤，自求口實。”意思是說：“《頤卦》象征頤養：只有堅守正道才能獲得吉祥；通過觀察能夠體現頤養的具體實例，以及自己是如何謀取口中食物的。”
《頤卦》告訴人們應該“自求口實”，自己謀取口中的食物。這一點在教育子女方面也是極為關鍵的，也就是我們常說的要“自食其力”。
然而，現在的家庭一般只有一個孩子，父母都想把最好的給孩子?？粗约旱男母螌氊悆?，含在嘴里都怕化了，因此父母常常把孩子整個保護起來，滿足他們的每一個要求，替他們做每一件事情。殊不知，對孩子的溺愛不是“愛”，而是“害”。不是嗎？
每年大學新生入學時，很多學生都是由父母送到學校去的。幫父母回家時，兒女面對要自己動手飲食寢洗的全新生活就傻眼了。
很多十七八歲甚至二十多歲的小伙子不會洗衣服，大姑娘不會縫扣子，自行車鏈子掉了叫老爸，開水燒開了叫老媽，而玩車、玩牌、跳舞、蹦迪、上網等比誰都明白。
在教育子女方面，做父母的賭不起，輸不起，必須從小好好地塑造他們，把什么該做，什么不該做，什么是好的，什么是壞的都告訴他們，讓孩子們從小明白事理，幸福茁壯地成長。
培養孩子生活自理的能力。父母對孩子的愛，是全人類最博大最無私的愛，然而，愛再往前走幾步，就會變成害。如今，有的父母對孩子嬌生慣養，大事小事大包大攬，什么活都不讓孩子干，把孩子養成衣來伸手、飯來張口，什么事情也不會做，一旦遠離家門，獨立生活的時候，就變成大腦發達、小腦遲鈍的“殘廢”?，F在，經常有孩子報怨父母在家時什么都不讓自己做，父母的溺愛反而把孩子們害了。
其實，每個孩子無論家庭環境怎么好，將來總要離開父母獨自兒女鋪好床鋪，套好被罩，掛好蚊帳，買好必備的生活用品，可當生活，甚至還要應對未來生活中出現的種種挫折和磨難。與其讓孩子長大成人面對獨立自主的生活時一籌莫展，不如讓孩子從小就做力所能及的家務。
培養孩子自食其力的能力。很多有識之士，都把培養孩子自力更生、自食其力的能力作為重要的教育課程。清代“揚州八怪”之一的鄭板橋，雖然晚年得子，但從來不溺愛孩子，常常通過各種途徑來培養兒子的自立能力。他在彌留之際，叫兒子親自做幾個饅頭給他吃。當兒子做好饅頭端到他的床前時，鄭板橋己經斷氣了。兒子悲痛欲絕時，突然看到茶幾上有一張父親留下的字條，上面寫著：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?？刻炜咳丝孔孀?，不算是好漢！”鄭板橋給兒子上的最后一課意義深遠。他告訴我們：要豐富孩子的生活經歷，讓孩子樹立自力更生、自食其力的生活態度，為孩子的未來打下最堅實的基礎。
著名作家茨威格說：“世界上最輝煌、最宏偉的事業就是使一個人站起來。”做父母的不僅僅要把孩子培養成高材生，更應該幫助孩子用自己的雙腳穩穩地站在生活的激流之中；用自己的雙手積極地創造美好的生活；用自己的生活經驗、實戰技能，從容地面對人生道路上的風風雨雨，做一個對國家對社會對他人有用的人。
關鍵詞：頤卦智慧
